При использовании материалов этого сайта - АКТИВНАЯ ССЫЛКА и размещение баннера -ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!

Литературно- музыкальный вечер "Дню защитников Отечества посвящается …"

Методическая разработка учителя русского языка и литературы МОУ "Гимназия №6" Киселевой Ольги Николаевны.

Тема: "Дню защитников Отечества посвящается …"

Цели:

• 1) познакомить учеников с поэзией времён ВОВ;
• 2) заинтересовать их творчеством писателей военной поры;
• 3) развивать монологическую речь учеников;
• 4) развивать умение выступать публично, умение выразительного чтения (стихов и прозы);
• 5) развивать творческие способности детей;
• 6) воспитывать любовь к Родине, патриотизм, гражданские чувства;
• 7) способствовать сплочению классного коллектива.

Ocновное содержание и ход мероприятия.

• 1) Вступительное слово учителя (тема, цели).
• 2) Выступление ведущих.
• 3) Приветствие гостя ( ветерана войны ФИО________________________)
• 4) Композиция "Поэзия мужества" ( о стихах времен ВОВ).
• 5) Конкурс "А ну-каs мальчики!"( две команды).
• 6) Подведение итогов. Поздравление мальчиков и мужчин, вручение подарков и призов.
• 7) Чаепитие.

Оформление класса: выставка книг , журналов и фотографий, посвященных ВОВ, плакат- поздравление .

Сценарий

Ведущий 1: Здравствуйте, уважаемые гости!

Ведущий 2: Здравствуйте!

Ведущий 1: Мы рады приветствовать Вас на нашем классном часе, посвященном Дню Защитников Отечества! ( Дню Победы)

Ведущий 2: У нас в гостях сегодня бывший преподаватель нашей школы, воин и учитель, ветеран великой Отечественной войны подполковник Пилавов Савва Дмитриевич! Поприветствуем!

Ведущий 1: Наш классный час будет состоять из трёх частей. Первая часть называется ;;Поэзия мужества" и будет посвящена поэзии времён Великой Отечественной войны:

Ведущий 2: Вторая часть юмористическая, мы покажем вам: несколько смешных сценок из военной жизни.

Ведущий 1: А третья часть - конкурс "А ну-ка, мальчики!"

Ведущий 2: После классного часа мы всех приглашаем па чаепитие; Итак, мы начинаем: "Поэзия мужества"…

ЧАСТЬ 1.

Играет музыка , слышится песня ( можно использовать видеоклип)

ВАСИЛИЙ ЛЕБЕДЕВ-КУМАЧ

СВЯЩЕННАЯ ВОЙНА

Ведущий 1: Поэзия Великой Отечественной войны . Рокот боевых труб, пламенное слово командира, раскатистая боевая песня. а иногда задушевный разговор у солдатского костра - всё это отчётливо слышится в произведениях поэтов военной поры. Такой, пламенной патриоткой , не мыслящей себя без своей Родины, без России, была поэтесса Анна Ахматова. В морозном и голодном феврале 1942 года она написала стихотворение "Мужество":

Чтец 1:

Примечание : стихи звучат под тихую музыку, подобранную в соответствии с идейным содержанием стихотворения.

Ведущий 2: Война родила многих поэтов- одни из них погибли в боях , другие вернулись живыми , но недолго прожили, потому что ранения сократили им жизнь, но есть те , кто живет до сих пор- их осталось мало. Особенно мало осталось тех , кто пережил страшную блокаду Ленинграда ( ныне Санкт- Петербурга). Они наша гордость , они пример для подражания, именно им посвящено стихотворение Анны Ахматовой "А вы, мои друзья последнего призыва…"

Чтец 2:

Ведущий 1: Во время войны стала явственной связь с землей , со своей землей, где ты родился, с историей России, с предками. Поэтому у фронтовых поэтов так много стихов, пронизанных любовью к Родине, лирических, задушевных , впоследствии ставших песнями. Одно из них - "Летят перелетные птицы" Михаила Исаковского.

Чтец 3:

ЛЕТЯТ ПЕРЕЛЕТНЫЕ ПТИЦЫ...

Ведущий 2: У каждого солдата была заветная тетрадка - там были переписаны стихи. В то страшное время взволновать человека стихотворным словом было не сложно, так натянуты были нервы, так обострено было чувство жизни, так сильна была тоска по близким, по их любви…

Чтец 4:

Софье Кревс

Ведущий 1: Чувства , усиленные близостью смерти , находили выход в стихотворных строках. Это было чувство любви, любви к родному дому, к детям, к любимой женщине. Это было чувство надежды , надежды на то , что тебя любят , помнят и ждут…

Чтец 5:

-Это стихотворение написал Константин Симонов в 1941 году:

Чтец 6:

Иосиф Уткин в далеком сорок втором году сочинил эти строки:

ТЫ ПИШЕШЬ ПИСЬМО МНЕ

Ведущий 2: А каким чистым и сильным было чувство благодарности к тем , кто облегчал страдания раненых бойцов, кто выносил их с поля боя, кто спасал им жизнь , часто жертвуя собой, к этим молоденьким медсестрам- девчонкам!

Чтец 7:

Иосиф Уткин :"Сестра"

Ведущий 1: Да, много горя и страданий пришлось пережить русским женщинам во время войны . Вся тяжесть мужской и женской работы легла на их плечи: и невспаханное поле, и работа на станках, и забота о голодных и больных детях и стариках. И поэты видели это , говорили об этом в своих стихах.

Чтецы 8,9:

РУССКОЙ ЖЕНЩИНЕ...

Ведущий 2: Одно из самых сильных чувств на войне- это чувство товарищества, чувство уверенности в своем друге, чувство крепкого дружеского плеча, на которое в трудную минуту всегда можно опереться. Много стихов поэты военного времени посвящали своим боевым товарищам. В их числе наш с вами земляк , Алим Кешоков , в числе других отважных воинов прошедший нелегкими дрогами войны.

Чтец 10:

АЛИМ КЕШОКОВ (С кабардинского)

НЕЗАВЕРШЕННЫЙ ПОРТРЕТ

Ведущий 1: Но самым сильным чувством была надежда остаться в живых , вернуться домой , увидеть и обнять близких людей.

Чтец 10:

ЛЕОНИД МАРТЫНОВ "НАРОД-ПОБЕДИТЕЛЬ"

Ведущий 2: Но и в наше время война не закончилась. В горячих точках продолжают умирать российские солдаты и офицеры. Они защищают нас с вами . Они исполняют свой долг. Именно для них звучит Олега Газманова "Господа-офицеры":

Дети хором под фонограмму ( музыка) поют песню.

Ведущий 1: Закончилась Великая Отечественная война. Все меньше и меньше остается среди нас ветеранов, но мы всегда будем помнить их подвиги, которые они совершили ради нас, ради мира, ради жизни на земле !

Чтец 11:

ГДЕ ЖЕ ВЫ ТЕПЕРЬ, ДРУЗЬЯ-ОДНОПОЛЧАНЕ?

ЧАСТЬ 2.

Ведущий 2: А теперь давайте посмотрим, как же смогут найти выходы из затруднительных ситуаций наши мужчины, мальчики нашего класса. Девочки приготовили для них несколько заданий.

Мальчики делятся на две команды.

• 1 конкурс- домашнее задание ( юмористическая сценка из военной жизни)
• 2 конкурс капитанов команд "Готов к труду и обороне" ( кто быстрей по команде оденет противогаз).
• 3 конкурс следопытов ( по названиям птиц и зверей)
• 4 конкурс "Я самый лучший будущий папа" ( покормить противника с завязанными глазами) .

И другие конкурсы.

Подведение итогов, призы поздравления мужчин.

Ведущий 3: Вот закончился наш вечер, до новых встреч, друзья!

Литературно- музыкальный вечер "Дню защитников Отечества посвящается …"