Головна\Документи\Для вчителя хімії та біології При використанні матеріалів цього сайту - АКТИВНЕ ГІПЕРПОСИЛАННЯ та розміщення банеру -ОБОВ'ЯЗКОВЕ!!!
Генетичний зв'язок неорганічних речовин Матеріал прислав: Маруш Сергій Володимирович, вчитель хімії Городницької школи, Новоград-Волинського району, Житомирської області, Україна
1. Складіть рівняння реакцій, за допомогою яких можна здійснити перетворення: а) P --> P2O5 --> H3PO4 --> Na3PO4; 2. Напишіть чотири рівняння реакцій в результаті яких утворюється Сульфур (IV) оксид 3. Запропонуйте ланцюг перетворень та складіть відповідні рівняння реакцій за такою схемою: Основний оксид --> сіль --> основа --> основний оксид --> сіль --> метал 4. Задача: а) Обчисліть масу осаду, що утворився в результаті взаємодії розчину КОН та купрум (ІІ) сульфату масою 32г. 5. Шанс Визначте число молекул вуглекислого газу, що містяться за нормальних умов в 11,2 л цього газу.
6. Складіть рівняння реакцій, за допомогою яких можна здійснити перетворення: б) Ba --> BaO --> Ba(OH)2 --> BaCl2; 7. Напишіть чотири рівняння реакцій в результаті яких утворюється вуглекислий газ 8. Запропонуйте ланцюг перетворень та складіть відповідні рівняння реакцій за такою схемою: Основний оксид --> сіль --> основа --> основний оксид --> сіль --> метал 9. Задача: б) Обчисліть об`єм газу, що виділився в результаті взаємодії СаСО3 масою 30г із розчином сульфатної кислоти. 10. Шанс Мідні руди вважаються багатими, якщо містять понад 3% міді (за масою), і бідними, якщо містять менше, ніж 2% міді. До якого типу слід зарахувати руду, яка містить 4% мінералу CuFeS2 ? далі у файлі... Зкачати безкоштовно матеріал DOC 97 Кб.
Генетичний зв'язок неорганічних речовинОпубліковано 08.11.2009 р.
-
|