Главная\Документы\Для учителя химии и биологии При использовании материалов этого сайта - АКТИВНАЯ ССЫЛКА и размещение баннера -ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!
Экология 8 класс. Урок 8 .Тема: Обобщение знаний по теме: «Причины эволюции живой природы. Факторы эволюции человека. Основные этапы эволюционного пути человека и общества».
Задачи: 1. Повторить основные понятия данной темы, обобщить и дополнить знания учащихся. 2. Обнаружить пробелы в знаниях для последующего их устранения. 3. Развитие долговременной памяти. Ход урока. 1. Проверка ЗУН. 1)Назовите основные типы классификации этапов эволюционного пути человека и общества? 2)Запишите на доске эволюцию строения тела человека, указав время появления данных представителей.(Исторические типы людей).
3)Как классифицируют эволюцию хозяйственной деятельности в зависимости от способов добывания пищи? 4) В зависимости от совершенствования орудий труда? 5)В зависимости от эволюции социальной организации людей. 2. Закрепление и обобщение . 1)Что такое историческая экология? На какие науки опирается? 2)Что такое факторы среды? Какие факторы вам известны? 3)Назовите предмет исторической экологии и её цели. 4)Перечислите главные причины эволюции живой природы. Объясните, как происходит эволюция. 5)Что такое наследственность? Мутация? Естественный отбор? Назовите биологические факторы эволюции человека. Назовите социальные факторы эволюции человека.
Д/З Повторить §1-4. Экология 8 класс. Урок 8 .
-
|