Главная\Документы\Для учителя начальных классов При использовании материалов этого сайта - АКТИВНАЯ ССЫЛКА и размещение баннера -ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!
Материалы прислала: учитель начальных классовМУ «СОШ № 197» г. Северска Томской обл.Пыжьянова Е.В. Внеклассное занятие по русскому языку во 2 классе по теме: "Мой родной язык" Подготовила и провела учитель нач/кл МУ «СОШ № 197» г. Северск Томской обл. Пыжьянова Е.В. 2007 год Внеклассное занятие по русскому языку (по Рамзаевой) 2 кл., 3-я четверть по теме « Мой родной язык». Построено в виде игры «Своя игра». Цели занятия:
развивать интерес детей к изучению русского языкарасширять активный словарьпрививать любовь к русскому словувоспитывать чувство патриотизма, толерантностирасширять кругозор учащихсяЗадачи занятия: закрепление полученных знаний в игровой формевведение новых слов в лексику детейформирование полного ответа на вопросформирование умения работать в группеОборудование: жетоны 50 штук (ценностью 10*10 баллов, 10*20 баллов, 10*30баллов, 10*40баллов,10*50 баллов), таблица на доске с названием категории вопроса и номиналом (ценностью), украшения для доски в иде весёлых цифр, похожих на человечков(10,20,30,40,50), призы для победившей команды.Правила игры: дети делятся на 2 группы, выбирается путём голосования в каждой группе капитан. На доске начерчена таблица. По ней по выбору капитана дети из каждой команды по очереди выбирают себе категорию и цену вопроса, например: «Сказочные путешествия – 40». Чем «дороже» вопрос, тем он сложнее. За правильный ответ присваиваются баллы, а вопрос удаляется из таблицы. Выиграет та команда, которая наберёт большее количество баллов. Игра продолжается до опустошения таблицы. Подсказки отвечающему не приветствуются. Советую за это снимать часть баллов.Словарные слова | Сказочные путешествия | Знатоку русского языка | Культура поведения | Крылатые фразы | Человек | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 40 | 40 | 40 | 40 | 40 | 40 | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 |
Вопросы по категориям Словарные слова: вставь пропущенные буквы в опасные места, поставь ударение 10 – п…льто (а/о) 20 – ка…ир 9с/сс) 30 – р…сия (Р/р, о/а, с/сс) 40 – п…с…ж…р (а/о, с/сс, и/ы) 50 – к…л…грам (и/е, л/лл, о/а, м/мм) Сказочные путешествия: Догадайся, на чём путешествовали сказочные герои 10 – Емеля к царю (на печи) 20 – Дюймовочка в тёплые края (на ласточке) 30 – Врунгель, Лом и Фукс вокруг света (на яхте Беда) 40 – Волька и Старик Хоттабыч (на ковре-самолёте) 50 – Барон Мюнхгаузен в турецкий военный лагерь (на пушечном ядре) Знатоку русского языка: 10 – сколько звуков в имени девочки Юлька? (5) 20 – как узнать, сколько в слове слогов? (по количеству гласных) 30 – подберите однокоренные слова к слову «вязать» 40 – какие главные члены в предложении знаете? Какими частями речи они выражаются? (подлежащее и сказуемое, имя сущ. и глагол) 50 – сколько букв, обозначающих согласные звуки в алфавите? (21)
Культура поведения: 10 –предмет, позволяющиий общаться, не видя собеседника.(телефон) 20 – то, что с общей тарелки принято брать рукой, а не вилкой(хлеб) 30 – за что вежливый человек всегда поблагодарит? (за помощь, за подарок) 40 – то, что следуетсоблюдать и в игре, и в жизни (правила) 50 – предмет мужского костюма, означающий в переводе с английского языка «шейный платок» (галстук) Крылатые фразы: Перефразируй, объясни, когда так говорят. 10 – очки втирать…. 20 – оставить с носом… 30 – дело в шляпе… 40 – хлопать ушами… 50 – рукой подать… Человек: 10 – объясни, от каких слов произошло слово «человек» (чело, век) 20 – ношу их много лет, а счёту их не знаю. не сею, не сажаю, сами вырастают (волосы) 30 – пять братьев годами равные, ростом разные (пальцы) 40 – два соседа - непоседа день на работе, а ночь – на отдыхе (глаза) 50 – кто целый век в клетке (сердце)
Итог занятия, оценка работы команд, подсчёт баллов, обсуждение результатов, награждение, ободрение проигравшей команды. Внеклассное занятие по русскому языку во 2 классе по теме: "Мой родной язык"
-
|