
Главная Новости Документы Сценарии Мелодии Софт Авторы Контакт Копилка Баннерообмен

Главная\Документы\Для учителя начальных классов

При использовании материалов этого сайта - АКТИВНАЯ ССЫЛКА и размещение баннера -ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!

Календарное планирование по Математике для 3 класса по учебнику М.И.Моро, Ю.М.Колягин, М.А.Бантова, Г.В.Бельтюкова,С.И.Волкова, С.В.Степанова

Календарное планирование прислала: Прокудина Елена Петровна,

учитель начальных классов, МОУ "ООШ 15",

г.Старый Оскол Белгородской области.

Математика 3 класс

№ п/п	Раздел программы	Всего часов	Формы контроля
1.	Числа от 1 до 100 (продолжение): Ø сложение и вычитание; Ø табличное умножение и деление; Ø внетабличное умножение и деление	97 часа (10часов) (57 часов) (30 часов)	математический диктант самостоятельная работа контрольная работа
2.	Числа от 1 до 1000: Ø нумерация; Ø сложение и вычитание; Ø умножение и деление	12 часов 11 часов 15 часов
3.	Повторение	4 часа

Математика. Учебник для 3 кл.нач.шк. В 2-х частях / М.И.Моро, Ю.М.Колягин, М.А.Бантова, Г.В.Бельтюкова, С.И.Волкова, С.В.Степанова. -- М: Просвещение, 2006-2007.

Тема	Количество часов	№ урока	Тема урока	Дидактическое сопровождение	Дата	Примечание
Числа от 1 до 100
Ø Сложение и вычитание	10час	1.	Сложение и вычитание.	Уч.: с.4,
		2.	Сложение и вычитание двузначных чисел с переходом через десяток.	Уч.: с.5
		3.	Выражения с переменной.	Уч.: с.6
		4.	Решение уравнений.	Уч.: с. 7
		5.	Решение уравнений.	Уч.: с. 8
		6.	Решение уравнений.	Уч.: с. 9
		7.	Обозначение геометрических фигур буквами. Самостоятельная работа по теме «Сложение и вычитание»	Уч.: с. 10
		8.	Решение задач. Закрепление знаний.	Уч.: с. 12-13
		9.	Закрепление вычислительных навыков.	Уч.: с. 11,14
		10.	Контрольная работа №1 по теме «Сложение и вычитание»
Ø Табличное умножение и деление	57час	11.	Работа над ошибками. Умножение. Задачи на умножение.	Уч.: с. 16
		12.	Связь между компонентами и результатом умножения. Математический диктант.	Уч.: с. 17
		13.	Четные и нечетные числа.	Уч.: с. 18
		14.	Таблица умножение и деления на 3.	Уч.: с. 19
		15.	Решение задач с величинами: цена, количество, стоимость.	Уч.: с. 20
		16.	Решение задач с величинами: цена, количество, стоимость.	Уч.: с. 21
		17.	Порядок выполнения действий.	Уч.: с. 22-23
		18.	Порядок выполнения действий. Самостоятельная работа по теме «Порядок действий»	Уч.: с. 24-25
		19.	Решение задач. Закрепление знаний.	Уч.: с. 26-28
		20.	Контрольная работа №2 по теме «Порядок действий»
		21.	Работа над ошибками. Умножение четырех, на 4 и соответствующие случаи деления	Уч.: с. 30
		22.	Закрепление таблицы умножения на 4. Математический диктант.	Уч.: с. 31
		23.	Задачи на увеличение числа в несколько раз.	Уч.: с. 32
		24.	Задачи на увеличение числа в несколько раз.	Уч.: с. 33
		25.	Задачи на уменьшение числа в несколько раз.	Уч.: с. 34
		26.	Задачи на уменьшение числа в несколько раз.	Уч.: с. 35
		27.	Умножение пяти, на 5 и соответствующие случаи деления.	Уч.: с. 36
		28.	Задачи на кратное сравнение.	Уч.: с. 37
		29.	Задачи на кратное сравнение.	Уч.: с. 38
		30.	Задачи на кратное сравнение.	Уч.: с. 39
		31.	Умножение шести, на 6 и соответствующие случаи деления.	Уч.: с. 40
		32.	Решение текстовых задач. Математический диктант.	Уч.: с. 41
		33.	Решение текстовых задач.	Уч.: с. 42
		34.	Решение текстовых задач.	Уч.: с. 43
		35.	Умножение семи, на 7 и соответствующие случаи деления.	Уч.: с. 44
		36.	Решение текстовых задач.	Уч.: с. 45,47
		37.	Решение текстовых задач.	Уч.: с. 46,48
		38.	Площадь. Единицы площади.	Уч.: с. 50-51
		39.	Квадратный сантиметр. Самостоятельная работа по теме «Табличное умножение».	Уч.: с. 52-53
		40.	Площадь прямоугольника.	Уч.: с. 54-55
		41.	Контрольная работа №3 по теме «Табличное умножение на 4,5,6,7».
		42.	Работа над ошибками. Умножение восьми, на 8 и соответствующие случаи деления.	Уч.: с. 56
		43.	Решение текстовых задач. Математический диктант.	Уч.: с. 57
		44.	Решение текстовых задач.	Уч.: с. 58
		45.	Умножение девяти, на 9 и соответствующие случаи деления.	Уч.: с. 59
		46.	Квадратный дециметр.	Уч.: с. 60-61
		47.	Таблица умножения. Закрепление	Уч.: с. 62
		48.	Решение текстовых задач.	Уч.: с. 63
		49.	Квадратный метр.	Уч.: с. 64-65
		50.	Решение текстовых задач.	Уч.: с. 66
		51.	Решение текстовых задач. Самостоятельная работа по теме «Табличное умножение. Площадь»	Уч.: с. 67,69
		52.	Решение текстовых задач.	Уч.: с. 68,70
		53.	Контрольная работа №4 по теме «Табличное умножение на 8,9. Площадь»
		54.	Работа над ошибками. Умножение на 1.	Уч.: с. 72
		55.	Умножение на 0. Математический диктант.	Уч.: с. 73
		56.	Случаи деления вида 6:6, 6:1.	Уч.: с. 74
		57.	Деление нуля на число.	Уч.: с. 75
		58.	Решение задач на нахождение суммы двух произведений.	Уч.: с. 76-77
		59.	Доли. Самостоятельная работа по теме «Площадь. Единицы измерения площади»	Уч.: с. 80-81
		60.	Круг. Окружность. Диаметр окружности.	Уч.: с. 82-84
		61.	Контрольная работа №5 по теме «Площадь. Единицы измерения площади»
		62.	Решение задач на нахождение числа по доли и доли по числу.	Уч.: с. 85
		63.	Единицы времени. Год. Месяц. Математический диктант.	Уч.: с. 86-87
		64.	Единицы времени. Сутки.	Уч.: с. 88-89
		65.	Решение задач. Закрепление знаний. Самостоятельная работа по теме «Умножение и деление. Решение уравнений»	Уч.: с. 90-91
		66.	Решение текстовых задач.	Уч.: с. 92-94
		67.	Контрольная работа №6 по теме «Умножение и деление. Решение уравнений»
Ø Внетабличное умножение и деление	30час	68.	Работа над ошибками. Умножение и деление круглых чисел.	Уч.: с. 4		Часть 2
		69.	Случаи деления вида 80:20	Уч.: с. 5
		70.	Умножение суммы на число.	Уч.: с. 6
		71.	Умножение суммы на число.	Уч.: с. 7
		72.	Умножение двузначного числа на однозначное. Математический диктант.	Уч.: с. 8
		73.	Умножение двузначного числа на однозначное.	Уч.: с. 9
		74.	Решение задач на приведение к единице пропорционального. Самостоятельная работа по теме «Внетабличное умножение и деление. Решение уравнений»	Уч.: с. 10
		75.	Решение текстовых задач.	Уч.: с. 11
		76.	Контрольная работа №7 по теме «Внетабличное умножение и деление. Решение уравнений»
		77.	Деление суммы на число.	Уч.: с. 13
		78.	Деление суммы на число.	Уч.: с. 14
		79.	Деление двузначного числа на однозначное.	Уч.: с. 15
		80.	Делимое. Делитель.	Уч.: с. 16
		81.	Проверка деления.	Уч.: с. 17
		82.	Деление вида 87:29 Математический диктант.	Уч.: с. 18
		83.	Проверка умножения.	Уч.: с. 19
		84.	Решение уравнений.	Уч.: с. 20
		85.	Решение уравнений. Самостоятельная работа по теме «Внетабличное умножение и деление. Решение уравнений»	Уч.: с. 21
		86.	Решение текстовых задач.	Уч.: с. 22-23
		87.	Контрольная работа №8 по теме «Внетабличное умножение и деление. Решение уравнений»
		88.	Деление с остатком.	Уч.: с.24
		89.	Деление с остатком.	Уч.: с. 25
		90.	Деление с остатком.	Уч.: с. 26
		91.	Деление с остатком методом подбора.	Уч.: с. 27
		92.	Задачи на деление с остатком. Математический диктант.	Уч.: с.28
		93.	Случаи деления, когда делитель больше делимого.	Уч.: с. 29
		94.	Проверка деления с остатком.	Уч.: с. 30
		95.	Решение текстовых задач. Самостоятельная работа по теме «Деление с остатком»	Уч.: с.31-32
		96.	Решение текстовых задач.	Уч.: с. 33-34
		97.	Контрольная работа №9 по теме «Деление с остатком»
Числа от 1 до 1000.
Нумерация.	13час	98.	Устная нумерация чисел в пределах 1000.	Уч.: с. 36
		99.	Устная нумерация чисел в пределах 1000.	Уч.: с. 37
		100.	Устная нумерация чисел в пределах 1000.	Уч.: с. 38-39
		101.	Письменная нумерация чисел в пределах 1000.	Уч.: с. 40
		102.	Увеличение, уменьшение чисел в 10, 100 раз Математический диктант.	Уч.: с. 41
		103.	Письменная нумерация чисел в пределах 1000.	Уч.: с. 42
		104.	Письменная нумерация чисел в пределах 1000. Приемы устных вычислений.	Уч.: с. 43
		105.	Письменная нумерация чисел в пределах 1000. Сравнение Трехзначных чисел.	Уч.: с. 44-45
		106.	Римские цифры.	Уч.: с. 46-47
		107.	Единицы массы. Грамм.	Уч.: с. 48
		108.	Решение текстовых задач. Самостоятельная работа по теме «Решение текстовых задач»	Уч.: с. 49,51
		109.	Решение текстовых задач.	Уч.: с. 50,52
		110.	Контрольная работа №10 по теме «Решение задач»
Ø Сложение и вычитание	11час	111.	Приемы устных вычислений.	Уч.: с. 54
		112.	Приемы устных вычислений. Математический диктант.	Уч.: с. 55
		113.	Приемы устного сложения и вычитания в пределах 1000.	Уч.: с. 56
		114.	Приемы устного сложения и вычитания в пределах 1000.	Уч.: с. 57
		115.	Приемы письменных вычислений.	Уч.: с. 58
		116.	Письменное сложение трёхзначных чисел.	Уч.: с. 59
		117.	Приемы письменного вычитания в пределах 1000.	Уч.: с. 60
		118.	Виды треугольников.	Уч.: с. 61-62
		119.	Решение текстовых задач. Самостоятельная работа по теме «Приемы письменных вычислений в пределах 1000»	Уч.: с. 63-64
		120.	Решение текстовых задач.	Уч.: с.65-66
		121.	Контрольная работа №11 по теме «Приемы письменных вычислений в пределах 1000»
Ø Умножение и деление.	15 часов	122.	Умножение и деление. Приемы устных вычислений.	Уч.: с. 68
		123.	Умножение и деление. Приемы устных вычислений. Математический диктант.	Уч.: с. 69
		124.	Умножение и деление. Приемы устных вычислений.	Уч.: с. 70
		125.	Умножение и деление. Приемы устных вычислений.	Уч.: с. 71-72
		126.	Приемы письменного умножения в пределах 1000.	Уч.: с. 74
		127.	Приемы письменного умножения в пределах 1000.	Уч.: с. 75
		128.	Приемы письменного умножения в пределах 1000.	Уч.: с. 76
		129.	Закрепление вычислительных навыков.	Уч.: с. 77
		130.	Приемы письменного деления в пределах 1000.	Уч.: с. 78
		131.	Приемы письменного деления в пределах 1000. Математический диктант.	Уч.: с. 79-80
		132.	Проверка деления.	Уч.: с. 81
		133.	Решение текстовых задач. Самостоятельная работа по теме «Вычисления в пределах 1000»	Уч.: с. 82
		134.	Решение текстовых задач.	Уч.: с.83-84
		135.	Решение текстовых задач.	Уч.: с.85-86
		136.	Контрольная работа №12 по теме «Вычисления в пределах 1000»
Повторение	4 часа	137.	Нумерация чисел. Сложение и вычитание.	Уч.: с. 88-89
		138.	Умножение и деление. Решение уравнений.	Уч.: с.90,92
		139.	Решение задач. Геометрические фигуры и величины.	Уч.: с. 93-94
		140.	Контрольная работа №13 по теме «Приемы письменных вычислений»

"Математика". Учебник для 3 кл. нач. шк. В 2-х частях / М.И.Моро, Ю.М.Колягин, М.А.Бантова, Г.В.Бельтюкова, С.И.Волкова, С.В.Степанова. -- М: Просвещение, 2006-2007.

В помощь учителю начальных классов. Математика. Серия книг издательства "Научлит", М., 1994 г.

Основные требования к знаниям, умениям и навыкам обучающихся к концу 3 класса

Обучающиеся должны знать:

названия и последовательность чисел до 1000;
названия компонентов и результатов умножения и деления;
правила порядка выполнения действий в выражениях в 2-3 действия (со скобками и без них);
таблицу умножения однозначных чисел и соответствующие случаи деления учащиеся должны усвоить на уровне автоматизированного навыка.

Обучающиеся должны уметь:

читать, записывать, сравнивать числа в пределах 1000;
выполнять устно четыре арифметических действия в пределах100;
выполнять письменно сложение, вычитание двузначных и трёхзначных чисел в пределах 1000;
выполнять проверку вычислений;
вычислять значение числовых выражений, содержащих 2-3 действия (со скобками и без них);
решать задачи в 1-3 действия;
находить периметр многоугольника и в том числе прямоугольника (квадрата.)

Календарное планирование по Математике для 3 класса по учебнику М.И.Моро, Ю.М.Колягин, М.А.Бантова, Г.В.Бельтюкова,С.И.Волкова, С.В.Степанова

Опубликовано 10.05.2010 г.

Некоторые файлы (разработки уроков, сценарии, поурочные планы) и информация, находящиеся на данном сайте, были найдены в сети ИНТЕРНЕТ, как свободно распространяемые, присланы пользователями сайта или найдены в альтернативных источниках, также использованы собственные материалы. Автор сайта не претендует на авторство ВСЕХ материалов. Если Вы являетесь правообладателем сценария, разработки урока, классного часа или другой информации, и условия на которых она представлена на данном ресурсе, не соответствуют действительности, просьба немедленно сообщить с целью устранения правонарушения по адресу :

. Карта сайта - www.uroki.net При использовании материалов сайта - размещение баннера и активной ссылки -ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!