Главная\Документы\Для учителя математики, алгебры, геометрии При использовании материалов этого сайта - АКТИВНАЯ ССЫЛКА и размещение баннера -ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!
Конспект урока с презентацией для 5 класса на тему: "Умножение десятичных дробей"
Конспект урока с презентацией подготовил: Ошноков А.М.учитель математики и информатики Староурухской СШ, Россия.email: osh19561@rambler.ru Урок-это зеркало общей и педагогической культуры учителя,мерило его интеллектуального богатства, показатель его кругозора и эрудиции. В.Сухомлинский. Первое условие, которое надлежит выполнять в математике, - это быть точным, второе - быть ясным и, насколько можно, простым. Л. Карно.
Урок математики в 5 классе. Тема урока: умножение десятичных дробей. Цель урока: - закрепление алгоритма умножения десятичных дробей;
- отработка правила постановки запятой в результате действия;
- развитие математического мышления и логической речи учащихся.
I. Организационный момент: - Собрать рабочие тетради №1 учащихся на проверку.
- Записать в рабочих тетрадях №2 дату.
- Сообщение темы и цели урока.
Слайд 5 II."Разминка для ума" В этом разделе запланированы две логические задачи, которые должны активизировать умственную деятельность учащихся, задать темп всему уроку. 1.Разгадать логическую цепочку и вставить пропущенные числа: Слайд 6 2.Ученик переписал числовое выражение, значение которого равно 58,но забыл поставить скобки. У него получилось: 8*6+20:4-2=58 Где в этом выражении должны стоять скобки? Слайд 7 III. Устные упражнения.
Перед началом выполнения устных упражнений необходимо повторить с учащимися как читаются десятичные дроби и правило постановки запятой в результате произведения двух десятичных дробей. 1)Прочитать дроби в порядке убывания: Слайд 8 Какое слово зашифровано? 2)В каком месте должна стоять запятая в результате? Прочитать равенство. - 70,3*34=23902
- 7,03*3,4=23902
- 0,703*34=23902
- 70,3*3.4=23902
- 0,703*3,4=23902
- 703*0,34=23902
Слайд 8 IV. Отработка навыков умножения десятичных дробей. 1.Игровое задание. На доске отдельно друг от друга записаны упражнения и их результаты, среди которых два неверных, и зашифровано слово «умница». Учащиеся должны решить упражнения и получить результат. Слайд 9 2. Работа с учебником. Решение упражнений №1028(3), V. Подведение итогов. - Выставление в классный журнал и дневники учащихся оценок.
- Задание на дом:№1029(1),1030,1031(1).
Инструктаж по его выполнению. Слайд 10
Скачать бесплатно презентацию RAR 726 КбКонспект урока с презентацией для 5 класса на тему: "Умножение десятичных дробей"Опубликовано 15.02.2014 г
-
|