При использовании материалов этого сайта - АКТИВНАЯ ССЫЛКА и размещение баннера -ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ

Тема методического объединения учителей математики: Создание педагогических условий для развития способностей учащихся.

Цель методического объединения учителей математики: Непрерывное развитие массового и исследовательского творчества учителей по созданию оптимальных условий для полноценного развития способностей каждого ученика.

Задачи МО(методического объединения):

– Совершенствование научно-методического уровня

– Повышение эффективности урока и поиск методик для достижения развития способностей учащихся

– Обобщение опыта

Состав МО:

– .............................. – высшее образование, УПД повышенный, педстаж 11 лет, руководитель МО;

– .............................. – высшее образование, УПД высокий, педстаж 20 лет;

– .............................. – высшее образование, УПД высокий, отличник образования РС(Я), педстаж 19 лет;

– ............................... – высшее образование, УПД высокий, педстаж 21 лет, звание «Старший учитель»;

– .............................. – высшее образование, УПД повышенный, педстаж 11 лет.

1. Научно-методическая работа.

Основное направление научно-методической работы обосновывается на дифференцированном, индивидуальном подходе.

– Разработка программ профильного обучения;

– Работа по самообразованию.

Учителями разработаны темы:

– «Диагностика остаточных знаний учащихся»;

– «Активизация мыслительной деятельности»;

– «Развитие мыслительных способностей ребенка через этнопедагогику»;

– «Формирование осознанного отношения к учебной деятельности»;

– «Развитие психических механизмов, как совершенствование познавательных сил и способностей»;

– Участие учителей в улусных и региональных педчтениях и научно-практических конференциях;

– Составление новемологических таблиц по курсу математики средней школы.

2. Учебная работа.

– Решение конкурсных задач, текстовых задач, задач повышенной трудности.

– Разработка приемов и методов обучения в профильных классах.

– Контроль обученности и качества знаний учащихся «Мониторинг обученности», иематический учет знаний.

– Проведение индивидуально-тематических зачетов в спортивных классах.

– Применение методик новых технологий: КСО, ТФУД, материалы этнопедагогики.

– Подготовка к тестированию

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ