Выберите похожие названия классных часов на эту тему:
Классный час в школе "Безопасные каникулы в летний период"
Классный час на тему "Безопасность на летних каникулах"
Классный час в 5 классе «Летние каникулы полезные и безопасные"
Безопасное поведение школьников во время летних каникул
Конспект классного часа "Впереди летние каникулы"
I. Введение (5 минут)
- Приветствие учеников.
- Объяснение темы классного часа и цели проведения.
Дорогие ученики, сегодня мы проводим классный час на тему "Безопасное лето". Лето - это время, когда многие из нас проводят много времени на открытом воздухе, на пляже, в лесу, на даче или в гостях у родственников. Все это очень здорово, но также лето может представлять определенные опасности, которые мы должны уметь узнавать и избегать. Цель нашего классного часа - познакомить вас с основными правилами безопасного поведения во время летних каникул, чтобы вы могли наслаждаться отдыхом, не сталкиваясь с неприятностями. Мы обсудим, как избежать солнечных ожогов, укусов насекомых, ожогов и травм, а также правила безопасного поведения при купании, играх на улице и походах в лес. Надеюсь, что после этого классного часа вы сможете провести безопасное и приятное лето.
II. Опасности летних каникул (10 минут)
- Беседа о типичных опасностях, связанных с летними каникулами, таких как солнечный удар, солнечные ожоги, укусы насекомых, утопление, ожоги и травмы.
Дети, летние каникулы - это замечательное время, но важно помнить, что в этот период есть ряд опасностей, которые могут повредить ваше здоровье и безопасность. Давайте поговорим об основных рисках и опасностях, связанных с летними каникулами.
Первое, что может стать причиной беспокойства, это солнечный удар и солнечные ожоги. Если вы будете находиться на солнце в течение длительного времени, вы можете получить ожог или удар. Чтобы избежать этого, необходимо пользоваться солнцезащитными кремами с высоким SPF-фактором и носить головной убор и солнцезащитные очки.
Второй риск - укусы насекомых. Некоторые насекомые, такие как комары и клещи, могут быть не только раздражающими, но и переносчиками опасных заболеваний. Чтобы избежать укусов насекомых, наденьте защитную одежду, используйте репелленты и избегайте нахождения в местах, где обитают насекомые.
Третий риск - утопление. Если вы купаетесь в бассейне или в открытой воде, вы должны знать, как плавать и не переоценивать свои силы. Никогда не плавайте одни и не допускайте детей к воде без присмотра взрослых.
Четвертый риск - ожоги и травмы. В летний период мы часто проводим время на открытом воздухе, занимаемся активными играми на улице, играем в футбол или плаваем в бассейне. Это может привести к травмам и ожогам. Важно помнить, что нужно быть осторожным и следовать правилам безопасности, чтобы избежать травм и ожогов.
Дети, эти опасности не должны пугать вас, но важно помнить об основных правилах безопасности, чтобы наслаждаться летом в полной мере и не получать травмы или болезни.
- Демонстрация картинок или видеороликов, иллюстрирующих эти опасности для школьников.
III. Правила безопасного поведения во время летних каникул (20 минут)
- Рассказ об основных правилах безопасного поведения во время летних каникул: правила пребывания на солнце, правила купания в воде, правила игр на улице, правила походов в лес.
В этом разделе классный руководитель может рассказать о том, какие правила необходимо соблюдать во время летних каникул, чтобы избежать опасных ситуаций. Например:
Правила пребывания на солнце. Необходимо избегать длительного пребывания на солнце в период с 11:00 до 16:00 часов, когда солнце наиболее активно, а также использовать защитные средства от солнца (кремы, шляпы, очки и т.д.).
Правила купания в воде. Необходимо купаться только на специально оборудованных пляжах или в бассейнах, не переоценивать свои силы и умения, не играть в броски в воду, не прыгать с высоких мест и т.д.
Правила игр на улице. Необходимо играть только на безопасном месте, не на проезжей части дороги, не переходить дорогу без сопровождения взрослых, не кататься на велосипеде без шлема и т.д.
Правила походов в лес. Необходимо ходить по тропам, не забывать ориентироваться на местности, не разжигать костры без специального разрешения, не трогать диких животных и т.д.
Классный руководитель может рассказать детям о каждом правиле более подробно, объяснить, почему оно важно и как можно соблюдать его на практике. Кроме того, можно попросить детей рассказать о своих летних приключениях и попросить их поделиться советами о том, как сделать их более безопасными.
- Обсуждение правил и примеры их применения.
В этом разделе предлагается обсудить с учениками правила безопасного поведения, которые были представлены в предыдущем разделе, и дать им несколько примеров их применения. Вот несколько примеров вопросов для обсуждения:
Как вы можете защитить свою кожу от солнечных ожогов и солнечных ударов?
Что делать, если вам нравится купаться в воде, но вы не умеете плавать?
Какие игры на улице безопасны, а какие могут быть опасными? Почему?
Какие предметы следует взять с собой на поход в лес?
Каждый ученик может рассказать о своем опыте, связанном с летними каникулами, и о том, как он применял правила безопасного поведения. Кроме того, можно провести игру в "что-бы-было-если", чтобы ученики могли рассмотреть, как правила безопасности могут помочь им избежать опасных ситуаций. Например, "Что было бы, если ты не надел шапку и не нанес крем от солнца, когда ты шел на пляж? Что могло бы случиться?"
IV. Заключение (10 минут)
- Основные выводы урока.
- Напоминание ученикам о необходимости соблюдать правила безопасности на летних каникулах.
- Подведение итогов и ответы на вопросы учеников.
V. Домашнее задание (5 минут)
Попросить учеников подготовить список правил безопасного поведения на летних каникулах, который они должны будут представить на следующем уроке.
Примечание: вместо демонстрации картинок или видеороликов можно использовать игры, конкурсы, ролевые игры или другие методы обучения.
В рамках классного часа на тему "Безопасное лето" можно провести игру "Опасности летних каникул".
Правила игры:
Разделите класс на команды.
Подготовьте список различных ситуаций, связанных с летними каникулами, которые могут быть опасными, например, "вы были на пляже в течение нескольких часов и не нанесли солнцезащитный крем", "вы играли с огнем на улице", "вы зашли на территорию, где живут дикие животные" и т. д.
В течение игры, читайте каждую ситуацию и попросите команды определить, почему она может быть опасной, и как ее можно избежать.
Дайте каждой команде возможность заработать очки, предоставив им время на обсуждение и ответ.
Команда, набравшая наибольшее количество очков, побеждает в игре.
Цель игры - помочь детям лучше понять, какие опасности могут поджидать их на летних каникулах и научить их применять правила безопасности в различных ситуациях.
В рамках классного часа "Безопасное лето" можно провести дополнительные активности, которые помогут детям лучше понять важность безопасного поведения на летних каникулах.
Некоторые из них:
Рисование и раскраска: дети могут нарисовать постеры или раскрасить картинки, связанные с темой безопасности на летних каникулах, например, картинки о том, как правильно использовать солнцезащитный крем или как играть безопасно на улице.
Составление чек-листа: дети могут составить чек-лист правил безопасности на летних каникулах, например, правила, которые нужно соблюдать на пляже или в бассейне, и обсудить их.
Ролевые игры: дети могут играть в ролевые игры, в которых будут моделировать ситуации, связанные с безопасностью на летних каникулах, и научиться решать их самостоятельно. О такой игре уже расказано выше.
Изучение сигналов опасности: дети могут изучить сигналы опасности, которые используются на пляже, в бассейне или в лесу, и научиться их распознавать.
Конкурсы: можно провести конкурсы на лучшую историю о безопасных летних каникулах, лучшую песню или танец, связанный с темой безопасности, или на лучшее оформление постера или чек-листа.
Цель этих активностей - сделать классный час более интерактивным и запоминающимся, а также помочь детям лучше усвоить информацию о безопасном поведении на летних каникулах.
Стихотворение Натали Самоний по теме классного часа "Безопасное лето"
БЕЗОПАСНОЕ ЛЕТО
Хоть прекрасно зноем лето,
Но тепло опасно это.
С непокрытой головой,
Знай, опасно в летний зной:
Если воздух, словно жар –
Тепловой грозит удар
Или солнечный, возможно…
Будьте с солнцем осторожны!
Манят волны и песок?
Помни правила, дружок:
Чтоб ожога избежать,
В меру нужно загорать,
До обеда или после –
Это знает каждый взрослый,
Что вредны лучи в обед,
От загара – только вред!
Вот совет очередной,
Как не встретиться с бедой:
Коль песок огнём, горяч –
Лучше в тапки ноги прячь;
Коли берег загрязнён,
Много мусора на нём –
Значит, могут быть осколки
И колючки, как иголки…
Обувайте снова тапки,
Чтоб здоровы были пятки:
Береги здоровье ног,
Чтобы бегать вдоволь смог!
Вот совет ещё один.
Ты воде – не господин,
Непокорная вода,
Хоронится в ней беда:
Могут волны утопить.
Или судорога схватить –
И тогда не сможешь плыть;
Осторожным надо быть!
Даже, если плавать можешь,
Будь всегда ты осторожен:
Лучше – берега держаться,
Чтобы с жизнью не расстаться!
Это всё запоминай,
Все советы соблюдай:
Если мы просвещены –
Значит, мы защищены;
Лето будет безопасным –
Будет отдых наш прекрасным!
Кроссворд для детей по теме: "Моё безопасное лето"
Читать ещё статьи по теме:
Слова ассоциации (тезаурус) к статье:
Смотреть видео к статье: