При использовании материалов этого сайта - АКТИВНАЯ ССЫЛКА и размещение баннера -ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!

Требования к уровню подготовки выпускников 10-11-е классов (68 часов)

1. Информация и информационные процессы

Учащиеся должны:

• приводить примеры получения, передачи и обработки информации в деятельности человека, живой природе, обществе и технике;
• иметь представление об информационных основах процессов управления.

2. Представление информации

Учащиеся должны:

• знать функции языка как способа представления информации;
• уметь представлять высказывания, используя логические операции;
• объяснять принципы кодирования информации;
• перечислять особенности и преимущества двоичной формы представления информации;
• знать основные единицы измерения количества информации;
• решать задачи на определение количества информации.

3. Компьютер

Учащиеся должны:

• знать общую функциональную схему компьютера;
• знать назначение и основные характеристики устройств компьютера;
• уметь работать с файлами (создавать, копировать, переименовывать, осуществлять поиск);
• уметь работать с носителями информации;
• уметь вводить и выводить данные;
• уметь перечислять состав и назначение программного обеспечения компьютера;
• соблюдать правила техники безопасности, технической эксплуатации и сохранности информации при работе на компьютере.

4. Моделирование и формализация

Учащиеся должны:

• уметь характеризовать сущность моделирования;
•уметь строить простейшие информационные модели;
• знать этапы информационной технологии решения задач с использованием компьютера.

5. Алгоритмы и исполнители

Учащиеся должны:

• приводить примеры алгоритмов;
• перечислять свойства алгоритма;
• знать основные алгоритмические конструкции и уметь использовать их для построения алгоритмов;
• уметь определять возможность применения исполнителя для решения конкретной задачи по системе его команд;
• уметь строить и исполнять алгоритмы для учебных исполнителей (типа Черепашка/ Робот и т.п.);
• уметь записать на учебном алгоритмическом языке (или языке программирования) алгоритм решения простой задачи.

6. Информационные технологии

Технологии обработки текста и графики

Учащиеся должны:

• уметь применять текстовый редактор для набора, редактирования и форматирования текстов;
• уметь применять графический редактор для создания и редактирования изображений.

Технология обработки числовой информации

Учащиеся должны:

• иметь представление о работе с электронными таблицами;
• знать типы задач, решаемых с помощью электронных таблиц.

Технология хранения, поиска и сортировки информации

Учащиеся должны:

• иметь представление о работе с базами данных;
• уметь создавать простейшие базы данных (типа "Записная книжка");
• уметь осуществлять сортировку и поиск записей.

Компьютерные коммуникации

Учащиеся должны:

• называть назначение и возможности компьютерных сетей различных уровней;
• описывать основные виды информационных услуг, предоставляемых компьютерными сетями;
• объяснять основные принципы технологии поиска информации в сети Интернет.

Требования к уровню подготовки выпускников 10-11-е классов (68 часов)