При использовании материалов этого сайта - АКТИВНАЯ ССЫЛКА и размещение баннера -ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!

Об утверждении Положения об организации аттестации и государственной аккредитации образовательных учреждений

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

ПРИКАЗ

от 16.06.2004 г. № 516 В целях совершенствования процедур аттестации и государственной аккредитации образовательных учреждений и проведения их на территории Новосибирской области на единой нормативной базе, в соответствии с п.п. 7, 20 Положения о порядке аттестации и государственной аккредитации образовательных учреждений, утвержденного приказом Министерства образования РФ от 22 мая 1998 года № 1327, с последующими изменениями и дополнениями ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить Положение об организации аттестации и государственной аккредитации образовательных учреждений Новосибирской области (далее - Положение) в новой редакции согласно приложению.
2. Установить, что настоящее Положение вступает в силу с 01.09.2004 г.
3. Руководителям территориальных (муниципальных) органов управления образованием:
   • Организовать изучение Положения специалистами органов управления образованием и экспертами, принимающими участие в аттестации образовательных учреждений;
   • Ознакомить с Положением руководителей всех образовательных учреждений, находящихся на территории района, города.
4. Считать Положение "Об организации аттестации и государственной аккредитации образовательных учреждений Новосибирской области", утвержденное приказом управления образования администрации Новосибирской области от 14 ноября 2000 года № 515, утратившим силу с 01.09.2004 г.
5. Контроль исполнения настоящего приказа возложить на первого заместителя начальника управления Н.П. Юсупову.

Утверждено приказом
управления образования
Новосибирской области
от 16.06.2004 г. № 516

ПОЛОЖЕНИЕ

ОБ ОРГАНИЗАЦИИИ АТТЕСТАЦИИ И ГОСУДАРСТВЕННОЙ АККРЕДИТАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ

1.Общие положения

1. Аттестация и государственная аккредитация образовательных учреждений системы общего образования Новосибирской области проводится в соответствии с Законом РФ "Об образовании" (ст. 33), Положением о порядке аттестации и государственной аккредитации образовательных учреждений, утвержденным приказом Министерства образования РФ от 22 мая 1998 года № 1327 с последующими изменениями и дополнениями, внесенными приказом Министерства образования РФ от 11 августа 2000 г. № 2439.
2. Настоящее положение разработано на основании пунктов 7, 20 Положения о порядке аттестации и государственной аккредитации образовательных учреждений и является нормативным документом, устанавливающим порядок работы аттестационной комиссии в образовательном учреждении и порядок организации государственной аккредитации образовательных учреждений, расположенных на территории Новосибирской области.
3. Аттестация является основной формой государственно-общественного контроля за качеством образования в образовательном учреждении. Основными принципами аттестации образовательного учреждения являются объективность, коллегиальность, гласность, компетентность, соблюдение норм педагогической этики.
4. Государственная аккредитация образовательных учреждений - это процедура признания государством в лице его государственных органов управления образованием государственного статуса образовательного учреждения (типа, вида, категории образовательного учреждения, определяемых в соответствии с уровнем и направленностью реализуемых образовательных программ).
5. Затраты на проведение аттестации оплачиваются негосударственными и ведомственными образовательными учреждениями.
6. Расходы, связанные с проведением аттестации государственных и муниципальных образовательных учреждений, несут проводящие аттестацию органы управления образованием.
7. Филиалы образовательных учреждений проходят аттестацию и государственную аккредитацию в порядке, установленном для образовательных учреждений.

2. Компетенция органов, осуществляющих аттестацию

1. До создания государственной аттестационной службы аттестация общеобразовательных учреждений, реализующих образовательные программы, которые обеспечивают дополнительную углубленную подготовку обучающихся, (лицеи, гимназии, средние общеобразовательные школы с углубленным изучением отдельных предметов) проводится управлением образования Новосибирской области (в г. Новосибирске - управлением образования мэрии).
2. Аттестация специальных (коррекционных) образовательных учреждений, общеобразовательных школ-интернатов, дошкольных образовательных учреждений первой и второй категории, образовательных учреждений дополнительного образования детей высшей и первой категорий, образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, оздоровительных образовательных учреждений санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, проводится управлением образования Новосибирской области (в г. Новосибирске по поручению управления образования области аттестационную экспертизу проводит управление образованием мэрии).
3. Аттестация других общеобразовательных учреждений, образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста, дошкольных образовательных учреждений и образовательных учреждений дополнительного образования детей проводится муниципальными (территориальными) органами управления образованием по поручению управления образования Новосибирской области.
4. Аттестация вновь созданных экспериментальных образовательных учреждений проводится управлением образования Новосибирской области.
5. Оформление поручения производится приказом начальника управления образования области на основании поступившего заявления муниципального (территориального) органа управления образования с приложением графика аттестации тех образовательных учреждений, на которые будет оформляться поручение.
6. Для рассмотрения и утверждения результатов аттестационной экспертизы, проводившейся по поручению управления образования области, приказом начальника управления создается Областная комиссия по аттестации образовательных учреждений, утверждается её состав и регламент работы.
7. В месячный срок после выполнения поручения и подготовки экспертного заключения об аттестации образовательного учреждения муниципальные (территориальные) органы управления образованием представляют в управление образования области документы и материалы, необходимые для принятия решения об аттестации или не аттестации образовательного учреждения. Документы и материалы, представленные муниципальным (территориальным) органом управления образованием, регистрируются отделом лицензирования, аттестации и аккредитации управления образования области и хранятся в течение всего срока действия аттестации. Период рассмотрения принятых документов и материалов не должен превышать двух месяцев с момента регистрации до принятия решения об аттестации или не аттестации образовательного учреждения.
8. Приказ о признании образовательного учреждения аттестованным или не аттестованным, аттестационная экспертиза которого проводилась по поручению, издается управлением образования Новосибирской области.
9. Орган управления образованием, проводящий аттестацию, формирует аттестационное дело каждого образовательного учреждения, которое хранится до следующего срока прохождения аттестации.
10. Управление образования Новосибирской области вправе поручить проведение аттестации образовательных учреждений, названных в п. 2.1. и 2.2., муниципальным (территориальным) органам управления образованием, при этом учитываются имеющиеся организационно-технологические и кадровые условия для проведения аттестационной экспертизы.

3. Процедура аттестации образовательного учреждения

1. Аттестация для образовательного учреждения является добровольной процедурой и проводится по его заявлению один раз в пять лет, если иное не предусмотрено действующими нормативными документами. Решение о выходе на аттестацию принимается в образовательном учреждении коллегиально педагогическим советом.
2. Заявления на аттестацию от образовательных учреждений принимаются с 1 апреля по 31 мая ежегодно. На основании поступивших заявлений орган, проводящий аттестацию, составляет и утверждает приказом план-график аттестации образовательных учреждений на учебный год и доводит установленные сроки до сведения руководства этих учреждений.
3. Для проведения аттестации образовательные учреждения представляют документы, перечень которых устанавливается Министерством образования РФ. Материалы, отражающие специфику образовательной деятельности, представляются дополнительно по желанию образовательного учреждения.
4. Ответственность за достоверность информации, представленной на этапе подготовки и в ходе аттестационной экспертизы, несет руководитель образовательного учреждения.
5. Аттестация проводится в три этапа:
   • Первый этап - подготовительный (продолжительность три-четыре недели). Проводятся первичный анализ документов и материалов, представленных образовательным учреждением, консультации и совещания с администрацией, формируется аттестационная комиссия, согласовывается с администрацией программа (план мероприятий) аттестации образовательного учреждения. Состав комиссии и сроки ее работы утверждаются приказом органа, проводящего аттестацию.
   • Второй этап - экспертный (проходит в образовательном учреждении, продолжительность определяется приказом в зависимости от применяемой аттестационной технологии и составляет от 3 до 15 дней). Срок работы аттестационной комиссии в образовательном учреждении не может быть увеличен без согласия руководства образовательного учреждения.
   • Третий этап - заключительный (продолжительность до четырех недель).
   Проводится обобщение результатов работы аттестационной комиссии, подготавливается аттестационное заключение. С заключением знакомится руководитель образовательного учреждения и заверяет его личной подписью. Заключение аттестационной комиссии подписывается всеми членами комиссии, доводится до сведения, коллектива образовательного учреждения председателем комиссии или по его поручению одним из членов аттестационной комиссии. Аттестационное заключение является основанием для издания в 2-недельный срок органом управления образованием, проводившим аттестацию, приказа о признании образовательного учреждения аттестованным или не аттестованным. На заключении аттестационной комиссии в обязательном порядке проставляется дата его оформления. Срок подготовки заключения об аттестации образовательного учреждения не должен превышать одного месяца с момента окончания экспертного этапа аттестации. Члены педагогического коллектива не могут оспорить выводы аттестационного заключения, но в праве высказать свои замечания, пожелания по процедуре проведения аттестации.
6. Основой экспертизы качества подготовки выпускников по общеобразовательным программам могут быть:
   • Результаты итоговых аттестаций выпускников и выполнения ими тестовых заданий, контрольных и других работ, проведенных в ходе аттестационной экспертизы.
   • Только результаты итоговых аттестаций выпускников.
7. Если экспертиза качества подготовки обучающихся проводится в первом полугодии учебного года, то допускается проведение педагогических измерений в следующих за выпускными классами - в пятом, десятом.
8. Тексты специализированных тестовых заданий, контрольных и других работ, используемых в ходе аттестации образовательного учреждения, должны быть рекомендованы к применению управлением образования Новосибирской области. Порядок их согласования утверждается приказом управления образования области.
9. В случае совмещения сроков аттестации образовательного учреждения с итоговой аттестацией выпускников рекомендуется:
   • Включать уполномоченного представителя органа, проводящего аттестацию в состав экзаменационной комиссии, формируемой в образовательном учреждении, без права голоса.
   • Включать по согласованию с управлением образования области в тексты экзаменационных билетов вопросы, задания, составленные органом, проводящим аттестацию.
10. Аттестационная комиссия за 15-20 минут до начала проверки качества подготовки должна предоставить учителю возможность ознакомиться с содержанием предлагаемых контрольных работ, тестовых заданий. Учитель имеет право присутствовать на данном уроке, поведение учителя и экспертов должно соответствовать принципам педагогической этики.
11. Оформление аттестационного заключения экспертной комиссии может предусматривать:
    • Полное описание результатов, полученных в ходе аттестации и выводы.
    • Выводы по направлениям аттестации и общий вывод (без описания экспертизы по каждому показателю, так как оно включено в справки экспертов).
12. Заключение об аттестации образовательного учреждения, реализующего общеобразовательные программы различного уровня и направленности, должно содержать оценку воспитательной деятельности образовательного учреждения, как по аттестационным, так и по аккредитационным показателям.
13. Отрицательное заключение по одной из реализуемых образовательных программ является основанием для признания образовательного учреждения не аттестованным по этой образовательной программе.
14. Отрицательное заключение аттестационной комиссии может быть обжаловано в судебном порядке только в части процедуры аттестации.
15. Образовательное учреждение и (или) его филиал могут быть аттестованы на срок менее 5 лет по всем или отдельным реализуемым образовательным программам, если в ходе аттестационной экспертизы были отмечены существенные недостатки в содержании, уровне и качестве подготовки выпускников, условиях реализации соответствующих образовательных программ.
16. Приказ об итогах аттестации образовательного учреждения и копия заключения аттестационной комиссии в двухнедельный срок со дня издания приказа выдаются (высылаются) образовательному учреждению и его учредителю.
17. Положительное заключение об аттестации является необходимым условием получения образовательным учреждением государственной аккредитации.
18. Образовательное учреждение вправе подать заявление о повторной аттестации не ранее чем через 12 месяцев с момента получения отрицательного аттестационного заключения.
19. Отказ от прохождения (не прохождение) очередной аттестации, признание образовательного учреждения не аттестованным является основанием для пересмотра государственного статуса образовательного учреждения и проведения повторной государственной аккредитации.
20. Результаты очередной аттестации образовательного учреждения в обязательном порядке доводятся до сведения управления образования области, с предоставлением соответствующего пакета документов, на основании которого принимается решение о подтверждении ранее установленного государственного аккредитационного статуса.
21. О фактах отказа образовательного учреждения от прохождения очередной аттестации орган управления образованием, в ведении которого оно находится, обязан в 2-х недельный срок письменно сообщить об этом в управление образования Новосибирской области.
22. Образовательное учреждение вправе в ходе аттестации на любом из её этапов отозвать заявление об аттестации, тем самым остановить процедуру аттестации. При этом расходы, произведенные образовательным учреждением на аттестацию к моменту отзыва заявления, не компенсируются.
23. Органом местного самоуправления, муниципальным (территориальным) органом управления образованием, решением общего собрания родителей (законных представителей) обучающихся, воспитанников образовательного учреждения может быть направлено в управление образования Новосибирской области мотивированное представление о несоответствии качества образования в образовательном учреждении.
24. На основании мотивированного представления о несоответствии качества образования в образовательном учреждении государственным требованиям Областной комиссией по аттестации образовательных учреждений может быть принято решение о проведении внеочередной аттестации образовательного учреждения.
25. Повторное в течение двух лет мотивированное представление о несоответствии качества образования в образовательном учреждении государственным требованиям влечет за собой лишение образовательного учреждения его государственной аккредитации. Возобновление государственной аккредитации осуществляется в том же порядке, что и её получение.

4. Аттестационная экспертиза

1. Аттестационная экспертиза осуществляется аттестационной комиссией, в состав которой, как правило, включаются внешние эксперты из числа методических, психологических и социологических служб, органов управления образованием, научных организаций и др.
2. Персональный состав комиссии, ее председатель утверждаются приказом органа управления образованием, проводящим аттестацию.
3. Сроки, форма проведения аттестации и её продолжительность, а также аттестационные технологии определяются органом управления образованием, организующим проведение аттестационной экспертизы. Критерии аттестации устанавливаются управлением образования Новосибирской области и утверждаются приказом начальника управления.
4. Под формой проведения аттестации понимается время, место и организационные условия проведения аттестации.
5. Аттестационная комиссия во время работы в образовательном учреждении, реализующем общеобразовательные программы, изучает и анализирует:
   • учебные планы;
   • образовательные программы, реализуемые в образовательном учреждении;
   • расписания учебных занятий;
   • классные журналы
   с целью установления исполнения образовательным учреждением при организации обучения требований государственных образовательных стандартов в части обязательного минимума содержания основных образовательных программ, максимального объема учебной нагрузки обучающихся; полноты выполнения основных образовательных программ, в том числе в части содержания воспитывающих влияний учебной деятельности, направленных на социально-нравственное, общеинтеллектуальное и общекультурное развитие личности;
   • результаты итоговых аттестаций и (или) выполнения специализированных тестовых заданий, контрольных и других квалификационных работ
   с целью установления соответствия содержания, уровня и качества подготовки выпускников образовательного учреждения требованиям государственных образовательных стандартов;
   • документальное обеспечение воспитательной деятельности, как отдельного специального направления работы
   с целью установления соответствия воспитательной деятельности требованиям федеральных нормативных правовых документов.До введения в действие государственных образовательных стандартов необходимо руководствоваться требованиями к обучающимся по соответствующей образовательной программе.
6. Аттестационная комиссия во время работы в дошкольном образовательном учреждении изучает и анализирует содержание и методы воспитания и обучения:
   • программы и педагогические технологии;
   • взаимодействие участников педагогического процесса;
   • максимальный объем нагрузки на детей в организованных формах обучения
   с целью установления соответствия содержания, уровня и качества обучения и воспитания в дошкольном образовательном учреждении требованиям государственного образовательного стандарта дошкольного образования. До введения в действие государственного образовательного стандарта дошкольного образования аттестационная комиссия руководствуется системой критериев оценки содержания и методов воспитания и обучения, реализуемых в дошкольном образовательном учреждении (приложение 1 (раздел 1) к приказу Министерства образования РФ от 22.08.1996 г. № 448), инструктивно-методическим письмом Министерства образования РФ "О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения" от 14.03.2000. № 65/23-16.
7. Аттестационная комиссия во время работы в образовательном учреждении дополнительного образования детей изучает и анализирует:
   • результативность образовательного процесса;
   • организацию образовательной деятельности учреждения;
   • дополнительные образовательные программы, реализуемые в учреждении
   с целью установления соответствия содержания образования и воспитания детей уровню и направленности реализуемых образовательных программ и полноте их выполнения. Аттестационная комиссия руководствуется методическими рекомендациями по организации и содержанию аттестации учреждений дополнительного образования детей. (Письмо Министерства образования РФ от 30.06.1999 г. № 446/28-16).
8. Аттестационная комиссия во время работы в специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, в общеобразовательных школах-интернатах, в образовательных учреждениях для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в оздоровительных образовательных учреждениях санаторного типа, для детей, нуждающихся в длительном лечении, кроме документов и материалов, указанных в пункте 4.5 настоящего положения, изучает и анализирует:
   • данные итогового контроля подготовки выпускников по предметам коррекционного цикла;
   • документацию о содержании и порядке медицинского обслуживания, о лечебно-профилактических мероприятиях и санитарно-гигиеническом режиме;
   • данные о состоянии здоровья, физическом развитии воспитанников и о динамике соответствующих показателей;
   • документы, регламентирующие самоподготовку и работу образовательного учреждения в рамках круглосуточного пребывания воспитанников.
   Аттестационная комиссия при аттестации соответствующих образовательных учреждений руководствуется методическими рекомендациями Министерства образования РФ (Письмо от 29.11.1999 г. № 24-51-1133/13).
9. Эксперты готовят свои заключения и вносят их на рассмотрение аттестационной комиссии.
10. Итоговым документом по результатам аттестационной экспертизы образовательного учреждения, реализующего общеобразовательные программы, является заключение комиссии, в котором дана оценка его деятельности по следующим показателям:
    • уровень и направленность реализуемых образовательных программ;
    • исполнение образовательным учреждением требований государственных образовательных стандартов при организации обучения и воспитания по образовательным программам соответствующего уровня и направленности в части обязательного минимума содержания основных образовательных программ, максимального объема учебной нагрузки обучающихся, полноты выполнения основных образовательных программ;
    • соответствие содержания, уровня и качества подготовки выпускников образовательного учреждения требованиям государственных образовательных стандартов; обеспечение дополнительной углубленной подготовки обучающихся;
    • воспитательная деятельность образовательного учреждения.
    В заключении должны содержаться выводы (предложения) об аттестации образовательного учреждения по образовательной программе каждого уровня.
11. Итоговым документом по результатам аттестационной экспертизы дошкольного образовательного учреждения является заключение комиссии, в котором дана оценка уровня реализации дошкольным образовательным учреждением требований государственного образовательного стандарта дошкольного образования, в том числе в части требований к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста, а также содержатся выводы об аттестации образовательного учреждения и предложения об аккредитации образовательного учреждения в соответствующем статусе.
12. В итоговом документе по результатам аттестационной экспертизы образовательного учреждения дополнительного образования детей дается экспертная оценка каждой дополнительной образовательной программы, представленной в аттестационную комиссию, общая характеристика образовательной деятельности учреждения, содержатся выводы о соответствии содержания образования и воспитания детей уровню и направленности реализуемых образовательных программ и полноте их выполнения, а также рекомендации по государственной аккредитации образовательного учреждения на соответствующую категорию.
13. В итоговом документе об аттестации образовательного учреждения, указанного в п.4.8. настоящего Положения, в зависимости от специфики деятельности образовательного учреждения кроме выводов об аттестации образовательного учреждения по образовательной программе каждого уровня должна быть дана оценка по следующим показателям:
    • общеобразовательная подготовка;
    • подготовка в рамках коррекционной развивающей работы;
    • подготовка в рамках лечебно-профилактической работы;
    • трудовая подготовка;
    • социальная подготовка.
14. Руководитель образовательного учреждения обеспечивает представление полного объема достоверных данных о деятельности образовательного учреждения и необходимые организационные условия для проведения аттестационной экспертизы.
15. Установление во время аттестационной экспертизы недостоверности сведений (информации), представленных образовательным учреждением, влечет за собой прекращение аттестации с оформлением отрицательного заключения.

    5. Государственная аккредитация

    1. Государственная аккредитация предусматривает рассмотрение всего комплекса показателей, характеризующих деятельность образовательного учреждения, как образовательного учреждения определенного типа, вида и категории.
    2. Государственная аккредитация дошкольных, общеобразовательных, образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста, специальных (коррекционных) образовательных учреждений, образовательных учреждений дополнительного образования детей, образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, общеобразовательных школ-интернатов, оздоровительных образовательных учреждений санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, проводится постоянно действующей аккредитационной комиссией управления образования Новосибирской области (далее аккредитационная комиссия). Аккредитационная комиссия рассматривает вопросы государственной аккредитации педагогических образовательных учреждений среднего профессионального образования, находящихся в ведении управления образования Новосибирской области.
    3. В состав аккредитационной комиссии включаются представители органов управления образованием, профессиональных общественных организаций и объединений, руководители образовательных учреждений, представители органов (служб), проводящих аттестацию соответствующих образовательных учреждений.
    4. Председатель аккредитационной комиссии и её состав утверждаются приказом начальника управления образования области.
    5. Организацию процедуры государственной аккредитации, информационное обеспечение деятельности аккредитационной комиссии, формирование аккредитационного дела, подготовку к выдаче свидетельства о государственной аккредитации осуществляет отдел лицензирования, аттестации и аккредитации управления образования области.
    6. Отдел лицензирования, аттестации и аккредитации управления образования Новосибирской области к заседанию аккредитационной комиссии в соответствии с содержанием аккредитационной экспертизы проводит анализ документов образовательного учреждения, готовит их представление, оформляет проект решения. При необходимости возможен аккредитационный визит в образовательное учреждение для проверки представленных образовательным учреждением сведений или в целях контроля за деятельностью аккредитованного образовательного учреждения.
    7. Для получения государственной аккредитации образовательное учреждение представляет в управление образования Новосибирской области следующие документы:
       • заявление;
       • копию заключения аттестационной комиссии;
       • копию приказа о признании образовательного учреждения аттестованным;
       • копию лицензии на право ведения образовательной деятельности;
       • сведения об образовательном учреждении по форме, установленной управлением образования Новосибирской области, с приложением учебного плана.
       Документы, представленные образовательным учреждением для аккредитации, регистрируются отделом лицензирования, аттестации и аккредитации управления образования области и хранятся в течение всего срока действия аккредитации. Период предварительного рассмотрения документов не должен превышать двух недель с момента их регистрации. Представление неполного комплекта документов является основанием для отказа образовательному учреждению в приеме заявления. Период рассмотрения принятых документов не должен превышать двух месяцев с момента регистрации до принятия решения. Образовательное учреждение имеет право отозвать заявление об аккредитации до принятия решения по аккредитации управлением образования области.
    8. Аккредитационная комиссия рассматривает дело образовательного учреждения на предмет установления государственного статуса (типа, вида, категории) образовательного учреждения в соответствии с аккредитационными показателями, установленными Министерством образования РФ, при этом учитываются средние данные по аккредитационным показателям для образовательных учреждений соответствующего типа, вида и категории на территории Новосибирской области, а также факт соблюдения образовательным учреждением лицензионных контрольных нормативов.
    9. Средние данные по аккредитационным показателям для образовательных учреждений соответствующего типа, вида и категории, критерии отнесения образовательных учреждений к соответствующему типу, виду, категории на территории Новосибирской области устанавливаются и утверждаются управлением образования области.
    10. Решения аккредитационной комиссии утверждаются приказом начальника управления образования Новосибирской области.
    11. Если при аккредитации устанавливается, что статус образовательного учреждения отличается от указанного в его наименовании, образовательному учреждению направляется копия приказа об аккредитации, на основании которого образовательное учреждение вносит изменения в наименование и учредительные документы. Свидетельство о государственной аккредитации выдается образовательному учреждению на основании заявления с приложением копии документов, подтверждающих внесение изменений в учредительные документы и приведение наименования образовательного учреждения в соответствие с установленным аккредитационным статусом.
    12. В порядке исключения аккредитационная комиссия вправе рассматривать заявления образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования об аккредитации общеобразовательных программ, реализуемых этими образовательными учреждениями или их филиалами (структурными подразделениями).
    13. Целью аккредитации в случаях, предусмотренных п.5.12., является установление перечня общеобразовательных программ, по которым образовательное учреждение имеет право выдавать документ государственного образца о соответствующем уровне образования. Общеобразовательные программы в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования аккредитуются на срок не более 5 лет.
    14. Основанием для отказа в государственной аккредитации является несоответствие заявленных в учредительных документах типа, вида, категории образовательного учреждения требованиям, предъявляемым к образовательным учреждениям соответствующего типа, вида и категории на территории Новосибирской области.
    15. В случае если по одной или двум ступеням образования образовательное учреждение признано неаттестованным, вопрос о сохранении образовательным учреждением государственного статуса либо его изменении, а также о сроках выхода на повторную аттестацию решается органом, проводящим государственную аккредитацию, на основании решения аккредитационной комиссии управления образования области.
    16. Образовательное учреждение при изменении условий и формы организации образовательного процесса, ведущих к изменению его государственного статуса, обязано письменно сообщить об этом в управление образования Новосибирской области в десятидневный срок.
    17. Свидетельство о государственной аккредитации или уведомление об отказе в государственной аккредитации с указанием причин отказа выдается образовательному учреждению в двухнедельных срок после издания управлением образования области соответствующего приказа о государственной аккредитации или отказе в государственной аккредитации.
    18. Свидетельство о государственной аккредитации образовательного учреждения подтверждает его государственный статус, уровень реализуемых образовательных программ, соответствие содержания и качества подготовки выпускников требованиям государственных образовательных стандартов, право на выдачу выпускникам документов государственного образца о соответствующем уровне образования. С момента государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации, образовательное учреждение приобретает право пользования печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации.
    19. Учредитель не аккредитованного образовательного учреждения, реализующего общеобразовательные программы, обязан предоставить его выпускникам возможность пройти государственную (итоговую) аттестацию в качестве экстернов в другом образовательном учреждении, имеющем государственную аккредитацию.
    20. В случае реорганизации (изменения организационно-правовой формы, статуса) образовательного учреждения свидетельство о его государственной аккредитации утрачивает силу. Образовательное учреждение в десятидневный срок по завершению реорганизации должно заявить об этом в орган управления образованием, выдавший свидетельство о государственной аккредитации.

При реорганизации, которая не ведет к изменению содержания, уровня и направленности реализуемых учреждением образовательных программ, при изменении наименования образовательного учреждения, на основании его заявления с приложением соответствующих документов, подтверждающих изменения, управление образования Новосибирской области осуществляет переоформление свидетельства о государственной аккредитации образовательного учреждения. В иных случаях образовательное учреждение исключается из реестра аккредитованных образовательных учреждений.

Об утверждении Положения об организации аттестации и государственной аккредитации образовательных учреждений