При использовании материалов этого сайта - АКТИВНАЯ ССЫЛКА и размещение баннера -ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!

ТИПОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ
о школьной информационной службе
(школьном медиацентре)

1. Общие положения

1.1. Школьная информационная служба (далее Служба) создается в целях удовлетворения потребностей школьного педагогического коллектива, учащихся, их родителей, а также населения микрорайона в оперативном предоставлении педагогической информации, сведений об учащихся, каталогов учебных информационных материалов, баз данных, нормативно-правовых документов, внедрения форм дистанционного обучения и новых информационных технологий (НИТ) в преподавание различных предметов, накопления и тиражирования различных фондов информационных материалов, наиболее полного использования возможностей корпоративных сетей образования всех уровней, глобальных сетей России и всего мира. Основными направлениями работы Службы для повышения оперативности доступа к информации, качества обучения и эффективности управления образовательным учреждением (ОУ) являются совершенствование механизма деятельности таких учреждений на базе внедрения вычислительной техники, сетевого оборудования, интеграции их с другими средствами медиаобразования, библиотечными фондами и средствами массовой информации (СМИ).

1.2. Служба является специализированным подразделением ОУ (средней школы, лицея, колледжа, учреждения дополнительного образования и иных ОУ, предоставляющих образовательные услуги для детей), реализующего свою комплексную программу развития. Служба принимает также посильное участие в реализации Программы развития городской системы образования до 2000 г., районной программы информатизации, государственных программ "Информатизация России", "Творческая одаренность" и т.д.; выполнении комплексных научно-технических программ, формирует и выполняет в установленном порядке собственные, утвержденные для ОУ научно-технические и образовательные программы, отчитываясь по этим видам деятельности.

1.3. Служба функционирует на основании Закона Российской Федерации "Об образовании", нормативных документов Министерства образования РФ, Устава ОУ, инструктивно-методического письма "Об уточнении штатных расписаний образовательных учреждений г. Перми" № 2137 от 17.07.98 и настоящего Положения.

2. Организационная структура Службы

2.1. В состав Службы входят принадлежащие ей (или на паях с другими подразделениями ОУ) лаборатории и учебные кабинеты (в том числе, кабинеты ВТ и лингофонные кабинеты), автономные и объединенные в сеть компьютеры других служб и подразделений, медиатека, библиотечный фонд, радиоузел, аудиостудия, видеостудия или видеозал, пост электронной почты или подузел высокоскоростного доступа к Internet, оборудование локальной сети ОУ, минииздательский комплекс и (или) средства для тиражирования печатных материалов. Созданная материальная база и ее функциональное наполнение используется сотрудниками ОУ, педагогами, учащимися для решения поставленных задач перед учебным заведением, а также временными творческими коллективами (из сотрудников и учащихся) для выполнения хоздоговорных работ по предоставлению образовательных и информационных услуг на поступившие заявки от других учреждений, населения и частных лиц.

2.2. Организация структуры Службы обеспечивает ее деятельность в следующих взаимосвязанных направлениях:

а) организационное обеспечение проектов и программ;
б) методическое обеспечение деятельности ОУ;
в) техническое оснащение учебного заведения средствами ТСО и обслуживание средств ВТ;
г) повышение квалификации сотрудников ОУ;
д) программно-методическое обеспечение;
е) информационное обеспечение;
ж) функционирование поста электронной почты или подузла высокоскоростного доступа к Internet;
з) проведение мероприятий по информационной безопасности.

2.3. Служба взаимодействует на основе приказов, распоряжений, информационных писем и т.д. в вопросах, касающихся информатизации образования в указанных направлениях (а - з) с:

информационно-аналитическим отделом районного оРГАНА управления образованием (РОУО);
районным информационным центром (РИЦ) при РОУО и его подузлом связи;
Центром развития образования г. Перми (ЦРО);
Городским подузлом связи информационных сетей системы образования;
информационно-аналитическим отделом ГКОН;
Центром педагогической информации Пермской области,
а также на основании договоров и соглашений со следующими организациями:
Региональный ЦЕНТР информатизации при ПГТУ;
ИНТЕРНЕТ-ЦЕНТР при ПГУ;
ПЕРМСКИЙ РЕГИОНАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (ПРИПИТ);
ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ г. ПЕРМИ (и их подразделения);
ЦЕНТР ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИИ (ЦИТО)
и с другими заинтересованными организациями на взаимовыгодных условиях.

Схема функционирования школьной информационной службы (медиацентра), развернутое содержание перечисленных направлений работы и основных задач (а - з), совместно решаемых с перечисленными организациями, приведены в Приложении 3.

3. Финансирование, материально-техническое обеспечение

3.1. Служба содержится за счет целевых бюджетных ассигнований, включаемых в базовое финансирование ОУ. Внештатные подразделения Службы (временные творческие коллективы) финансируются из внебюджетных источников.

3.2. Учреждение создает условия, необходимые для реализации целей, задач и программ Службы в соответствии со своим Уставом и настоящим Положением.

3.3. Штатное расписание Службы определяются в соответствии с инструктивно-методическим письмом "Об уточнении штатных расписаний образовательных учреждений г. Перми" № 2137 от 17.07.98 и данным Типовым Положением. Положение о школьной информационной службе (школьном медиацентре) утверждается руководителем ОУ после инспектирования материальной базы Службы и ее наполнения и составления Акта о степени развития Службы. Инспектирование проводится информационно-аналитическим отделом ГКОН и специалистами ЦРО. На основании Акта составляется приказ ГКОН об открытии Службы в ОУ.

3.3.1. Школьная информационная служба относится к I ступени развития, если в ее структуру входит следующий минимальный набор оборудования с соответствующим наполнением:

а) компьютерный класс IBM-совместимых ПЭВМ с локальной сетью (Microsoft или Novell NetWare), объединяющей 11 рабочих мест, сетевой принтер, CD ROM с сетевым приводом, сканер. Все компьютеры должны содержать установленный пакет MS Office. Определены в форме приказа руководителя ОУ ответственные сотрудники и набор мероприятий по информационной безопасности;
б) оборудован функционирующий пост электронной почты, имеющий IBM-совместимый компьютер с модемом (приобретен E-mail адрес у одного из провайдеров в г. Перми) и городским телефоном с отдельным номером. В учреждении и районе должна быть отработана система для пересылки корреспонденции (приказов, распоряжений и других файлов) между ОУ и РОУО, ЦРО, ГКОН;
в) имеющийся компьютерный класс должен использоваться в учебном процессе для ведения занятий по нескольким предметам (не только для информатики) или для работы нескольких кружков. Для этих занятий на сервере локальной сети должны быть размещены программные комплексы, учебные базы данных, наличие в медиатеке не менее 20 CD-дисков с образовательным содержанием;
г) видеостудия с двумя телевизорами и с двумя видеомагнитофонами, видеозал (кабинет) с подключением к внешней TV-антенне, набор не менее 30 видеокассет с соответствующей маркировкой на учебные темы по различным предметам (желательно наличие видеокамеры);
д) Медиатека - отдел для хранения информационных фондов на всевозможных носителях, созданный на базе библиотеки, в которой имеется компьютер для ведения АРМов библиотекаря и электронных каталогов для учета информационных материалов, находящихся в ОУ, РОУО, ЦРО, ГКОН и т.д. Кроме того, в школе должна быть отработана система выдачи сотрудникам, педагогам и учащимся информационных материалов на всех видах носителях и организация работы с ними (график работы Медиатеки и компьютерного класса, журнал выдачи информационных средств, журнал учета неисправностей материальных средств и т.п.).

3.3.2. Школьная информационная служба относится к II ступени развития, если в ее структуру входит следующий минимальный набор оборудования с соответствующим наполнением:

а) имеется набор оборудования с соответствующим наполнением для Службы I-й ступени развития;
б) создана общая локальная сеть ОУ, объединяющая компьютеры и другие ресурсы (принтеры, сканеры и т.д.) в кабинете(ах) ВТ, кабинетах администрации и учительских комнатах, библиотеке, бухгалтерии и т.д.;
в) создан подузел высокоскоростного доступа к Internet, подключенный к единой информационной сети образовательных учреждений, и организована работа Интернет-класса с одновременным выходом в Internet всех рабочих станций;
д) организована работа минииздательского комплекса для тиражирования печатных материалов;
е) в ОУ отработана система автоматизированного приема и рассылки писем, другой корреспонденции, автоматизирована работа библиотекарей по учету библиотечных фондов на всех видах носителей;
ж) на сервере локальной сети ОУ размещены базы данных общего пользования, ведется их сопровождение и пополнение;
з) имеющиеся оборудование и программное обеспечение в кабинете(ах) ВТ, аудио-видеостудии, лингофонных кабинетах, подузле связи активно используется для преподавания различных дисциплин, работы кружков и для занятий участников российских и международных телекоммуникационных проектов.

3.3.3. Штаты для Службы I ступени развития:

а) руководитель Службы (разряд оплаты труда применяется на основании приказа Минобразования РФ и Государственного комитета РФ по высшему образованию от 31.08.95г. № 463/1268);
б) техник по ЭВМ и использованию ТСО (8-10 разряд);
в) лаборант (5-7 разряд).

3.3.4. Штаты для Службы II ступени развития:

а) руководитель Службы (разряд оплаты труда применяется на основании приказа Минобразования РФ и Государственного комитета РФ по высшему образованию от 31.08.95г. № 463/1268);
б) администратор узла связи - инженер по ЭВМ (9-12 разряд);
в) техник по ЭВМ и использованию ТСО (8-10 разряд);
г) лаборант (5-7 разряд).

Перечень функциональных обязанностей персонала Службы и список необходимой документации приведены в Приложениях 1 и 2.

3.4. Структура Службы и его подразделений (состав оборудования, кабинетов и помещений) определяется и утверждается решением руководителя ОУ. Для обеспечения эффективной работы Службы по выполнению поставленных перед ОУ задач и целей, решением руководителя ОУ может быть создан общественный орган - Совет школьной информационной службы, в который могут войти, кроме штатных сотрудников Службы, и другие сотрудники ОУ (зам. директор по учебно-воспитательной работе, зав. кабинетом ВТ, преподаватели информатики, педагоги, методисты, школьный библиотекарь и т.д.), представители родительского комитета (и даже активные ученики).

3.5. Контроль за деятельностью Службы, в том числе в части договорных работ, осуществляется администрацией ОУ в установленном порядке.

3.6. Методическое обеспечение деятельности Службы осуществляется районным методкабинетом (РМК) и координируется ЦРО.

4. Права и обязанности Службы

4.1. Права Службы соответствуют правам структурного подразделения ОУ, зафиксированным в уставе ОУ.

4.2. В административно-организационном отношении Служба и ее руководитель подчиняются руководству ОУ, в состав которого входит Служба.

4.3. Служба и все его структурные (штатные и внештатные) подразделения подчиняются принятым правилам внутреннего распорядка, техники безопасности, противопожарным требованиям, санитарно-профилактическим нормам и указаниям руководства ОУ. Учебный, учебно-методический, научно-исследовательский и производственный процесс Службы осуществляется в соответствии с требованиями Закона РФ "Об образовании", Устава ОУ и другим нормативно- правовыми документами действующего законодательства.

5. Реорганизация и прекращение деятельности

Реорганизация, а также ликвидация Службы осуществляться руководством ОУ по согласованию с информационно-аналитическим отделом ГКОН в рамках действующего законодательства РФ и Устава ОУ.

6. Порядок утверждения Положения и внесения в него изменений

6.1. Положение о школьной информационной службе (школьном медиацентре) составляется на основе данного Типового положения, принимается решением администрации ОУ и вступает в силу после утверждения директором ОУ.

6.2. При необходимости в Положение о Службе могут быть внесены изменения и дополнения по инициативе администрации ОУ, согласованные с руководителем Службы и с информационно-аналитическим отделом ГКОН и утвержденные руководителем ОУ.

Школьная информационная служба: организационная структура, финансирование, материально-техническое обеспечение, права и обязанности