При использовании материалов этого сайта - АКТИВНАЯ ССЫЛКА и размещение баннера -ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!

Методическое пособие "Школьный урок", сборник методических рекомендаций по конструированию учебного занятия.

г. Кызылкия , 2006 г., 39 стр.

Автор проекта: Васильев Ю.А. - директор СШ № 2, международный тренер проекта "Развитие критического мышления через чтение и письмо", Отличник образования Кыргызской Республики, учитель высшей квалификационной категории

Участники проекта: Коллектив педагогов средней школы № 2 имени "50-летия Кыргызстана" г. Кызылкия Баткенской области

• Пустовая Т.И.
• Федорова Н.А.
• Вильданова Лу.Х.
• Васильева В.Н.
• Вильданова Лю.Х.
• Кошлакова О.А.
• Батырова З.Т.
• Ивашкина О.И.
• Миннигалеева З.Р.
• Кузина К.А.
• Мязитова Г.Я.
• Колесникова Т.А.
• Кондрашова В.В.
• Алиулина К.К.

Настоящее пособие содержит методические рекомендации по организации занятий в свете представлений о современном уроке. Настоящие рекомендации являются авторскими, они выработаны во время работы на педагогических мастерских коллективом лучших педагогов школы. Пособие является своего рода обобщением опыта работы учителей разных школьных дисциплин.

Цель настоящего методического пособия - обобщить опыт работы лучших педагогов и оказать методическую помощь учителям при подготовке учебных занятий, посещении уроков, обработке результатов занятий.

Пособие является результатом деятельности проектов "Развитие критического мышления через чтение и письмо" и "Глобальное образование"

© Средняя школа № 2, 2006 г.

СОДЕРЖАНИЕ:

• 1.Предисловие.
• 2."Как сконструировать учебное занятие, ставить цели в обучении и планировать педагогическую деятельность"
• 3."Как посещать учебные занятия и сотрудничать в учительском исследовании?
• 4."Как представить результаты урока?"
• 5.Заключение
• 6.Ссылки на источники информации и использованную литературу:
• 7.Полезные приложения.
• "Секреты увлекательного урока.
• "Факторы развития когнитивной области.
• "Педагогическая техника: как управлять классом
• "Заповеди педагогического общения.

Предисловие

Вы ждете от нас, что мы вас научим, как надо делать школьный урок? И очевидно, вы хотите найти на страничках этого пособия полный алгоритм работы по организации школьных занятий? Наверное, вы предполагаете, что в этой книге есть все, что нужно учителю для успешной работы?

Здесь этого нет, к сожалению, а может быть и к счастью. В нашей книге мало готовых рецептов, но с другой стороны предлагаются некоторые наиболее яркие. У нас нет полного арсенала средств для подготовки суперуроков, но описаны направления для деятельности учителя, чтобы такие уроки получались. Мы не даем готовых алгоритмов, но создаем стимул для учителя, чтобы он сам пытался создать такой алгоритм.

Материал, который мы представляем, является лишь пищей для размышления учителя, читающего это пособие. Создавая его, мы поставили перед собой цель - показать, как можно работать над школьным уроком, приоткрыть "педагогическую кухню" и заставить учителя размышлять над результатами своей деятельности, а на основе своих размышлений, способствовать созданию уникальной педагогической продукции - наших учеников. Ведь у думающего учителя всегда есть думающие ученики.

Желаем удачи!

Авторский коллектив

Скачать бесплатно методическое пособие DOC 301 Кб.

Методическое пособие "Школьный урок", сборник методических рекомендаций по конструированию учебного занятия.

Опубликовано 15.02.2009 г.